Дорогие выпускники 4-го класса, поздравляю вас с окончанием начальной школы. 

Впереди вас ждут невероятные приключения. Желаю вам, замечательные дети, весело и чудесно провести это лето и приготовиться к большим свершениям и значительным достижениям, к интересным предметам и занимательным урокам, к новым знакомствам с учёными и их великими открытиями. 

Вашему вниманию представляю некоторые рекомендации.

Для успешного освоения программы по математике в 5 классе НЕОБХОДИМО

1)    Прочное знание таблицы умножения;

2)    Умение выполнять действия с натуральными числами (сложение, вычитание, умножение, деление);

3)    Умение решать числовые выражения в несколько действий, знать порядок выполнения действий в примерах, компоненты действий и правила нахождения неизвестных компонентов при решении уравнений (дети должны знать, как найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, делимое и т.д)

Нормы техники чтения в 4 классе

Одним из важнейших факторов, влияющим на успеваемость школьников, является темп чтения: чем он выше, тем лучше успехи. Именно поэтому крайне важно в начальной школе отслеживать развитие навыка чтения. Осуществлять проверку техники чтения в 4 классе следует как минимум один раз в полугодие.

У учащихся четвертых классов проверяется:

·         Сформированность умения читать словосочетаниями и синтагмами;

·         Осмысленность чтения текста;

·         Выразительность чтения по книге и наизусть как подготовленного, так и неподготовленного текста;

·         Самостоятельный выбор элементарных средств выразительности, в зависимости от характера произведения.

Требования к чтению

На момент завершения начального образования, у детей должно быть сформировано осознанное, правильное, выразительное чтение, с соблюдением всех необходимых норм, с использованием средств выразительности устной речи. Посредством пауз, интонаций, ученик выражает не только понимание смысла читаемого текста, но и свое отношение к его содержанию. Осуществление самостоятельной подготовки к выразительному чтению. Осознанное чтение про себя любого по объему и жанру текста. Установка на постепенное увеличение скорости чтения.

Нормы техники чтения в четвертом классе

Согласно ориентировочным показателям ФГОС, скорость чтения в 4 классе должна составлять:

·      в 1 полугодии — 80-90 слов в минуту;

·      во 2 полугодии — 100-120 слов в минуту.

Оценивание техники чтения по нормативам ФГОС

4 класс

Оценка	1 полугодие	2 полугодие
«5»	Более 100 слов	Более 120 слов
«4»	85-100 слов	105-120 слов
«3»	70-84 слов	90-104 слов
«2»	Менее 70 слов	Менее 90 слов

Несомненно, важно одно: чтобы все дети к концу 4 класса владели необходимой скоростью чтения. Ведь именно этот фактор является залогом дальнейшего успешного обучения в средней и старшей школе.

Список литературы на лето здесь

 

Дорогие ребята!

Незаметно пролетел ещё один учебный год! Я поздравляю вас с окончанием 3 класса. Впереди три месяца отдых. Желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил и подготовиться к новому учебному году.

  
Конечно летние каникулы – это прежде всего отдых. Но не нужно забывать, что четвертый класс будет довольно напряженным и забывать цифры не следует. Можно в качестве математической тренировки ходить в магазин. Очень хороший тренинг на сложение и вычитание, тем более если вам разрешили потратить оставшиеся деньги по своему выбору. Повторяйте таблицу умножения вместе со взрослыми, то есть мама задает задачу вам, вы – ей. Считайте шаги до дома, измерьте дома длину шага. Определите сколько вы прошли в метрах, в сантиметрах…Вычислите площадь и периметр комнаты, дачного участка… Повторяйте значение времени. Сколько планировали гулять, а сколько погуляли, на сколько разошлись результаты. Испеките вместе с мамой пирог . Сколько он должен печься? Определите значение на циферблате. Решайте больше математических ребусов, особенно если путешествуете – убьете время и повторите математику. Может показаться, что это элементарно. Но этого вполне хватит, чтобы не забыть и в тоже время не перенапрячь голову.

Писать и читать летом так не хочется… Но надо! Заниматься понемногу лучше утром. Тогда целый день будет свободен . Хорошо чередовать занятия математикой и русским. Можно переписать небольшой текст на 5-6 предложений. Хорошо поупражняться в изложении и диктанте, вспомнить словарные слова и слова на безударную гласную.

В помощь сборник (нажми и скачай)


ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК. В летние дни читай каждый день . СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ для чтения


После прочтения нового произведения, обязательно заведи для него страницу в своём читательском дневнике


НАДЕЮСЬ, ВСЕ ЗАДАНИЯ ТЕБЕ БУДУТ ПО СИЛАМ.


Буду ждать тебя в четвёртом классе отдохнувшим и повзрослевшим.

  2  класс

Список литературы

1. Александров Т. « Домовенок Кузька»
2. Андерсен Г.Х. «Гадкий утёнок», «Стойкий оловянный солдатик”, «Оле-Лукойе», «Огниво»
3. Б. Гримм «Бременские музыканты»
4. П. Бажов “Серебряное копытце”Мамин – Сибиряк Д. “Серая Шейка”
5. Бианки В. «Лесная газета», «Лесные домишки»
6. Волков А. “Волшебник Изумрудного города”
7. Гайдар А. «Чук и Гек»
8. Гаршин “Лягушка – путешественница”
9. Гауф В. «Карлик Нос», “Маленький Мук”
10. Л. Гераскина “В стране невыученных уроков”
11. Драгунский В. «Он живой и светится», «Первый день», «Где это видано?», «Хитрый способ»
12. Дуров В. « Мои звери». Рассказы
13. Житков Б. «Как я ловил человечков»
14. Жуковский В. «Как мыши кота хоронили»
15. Заходер Б. «Про все на свете». Стихи и сказки
16. Зощенко М. «Учёная обезьянка»
17. Катаев В. «Цветик-семицветик»
18. Л. Лагин “Старик Хоттабыч”
19. Линдгрен А. “Малыш и Карлсон, который живёт на крыше”
20. Носов Н. «Незнайка на Луне», «Ступеньки»
21. Одоевский В. “Городок в табакерке”
22. Осеева В. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье»
23. Паустовский К. «Заячьи лапы». Рассказы и сказки
24. Платонов А. “Разноцветная бабочка”
25. Пляцковский М. «Карусельные лошадки»
26. Прокофьев С. «Приключения желтого чемоданчика»
27. Пушкин А.С. “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”
28. Р. Киплинг “Рикки – Тикки – Тави”
29. Русские народные сказки: «Крошечка-Хаврошечка», «Царевна Несмеяна», «Летучий Корабль», «Финист - ясный сокол», «Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын»
30. Толстой А. «Золотой ключик, или приключения Буратино»
31. Толстой Л. «Филипок»
32. Ушинский К. «Два плуга»
33. Харрис Д. «Сказки дядюшки Римуса»
34. Чарушин Е. «Никитка и его друзья»
35. Ш. Перро «Спящая красавица»
36. Шварц Е. “Сказка о потерянном времени”, «Рассеянный волшебник», «Новые приключения кота в сапогах»

Задания по русскому языку и математике здесь

Как получить отметку за выполненную работу?

Уважаемые родители и ребята. Выполненные работы по русскому языку, математике, окружающему миру, ИЗО, технологии можно сфотографировать и выслать мне через почту сетевого города или через телефон. Оценки выставлю. Заранее спасибо.

Внимание ребята!

Когда проходите тест по литературному чтению, пожалуйста, не забывайте записывать свою фамилию и имя. Это можно сделать на странице при завершении теста. Очень много неопознанных результатов.

Уважаемые родители, с 6 апреля мы учимся с детьми с применением дистанционных технологий. 

1. Задание я буду выкладывать в сетевом городе. Кроме того, мы будем использовать платформы УЧИ.РУ, Яндекс учебник и другие возможности (обязательно читайте комментарии к домашнему заданию). 
2. Если Ваш ребенок потерял пароль или логин, то можно за восстановлением обратиться ко мне через сообщения в сетевом городе или через телефон. 
3. Для выполнения письменных заданий в период карантина заведите, пожалуйста, 2 тетради (по русскому языку и математике). 
4. При возникновении вопросов обращайтесь. 

С уважением Казакова Н.В.

Уважаемые родители, с 6 апреля мы учимся с использованием дистанционных технологий. Более подробная информация будет 4 апреля после 12.00